As universidades mineiras nas divergências e cisões das instituições psicanalíticas.
Equipe executora: Fuad Kyrillos Neto, Laura Resende Moreira, Rodolfo Rodrigues Machado, Thales Fonseca, Igor Cerri, Amanda Rangel Reis.
A pesquisa conta com auxílio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) processo APQ-01988-24.
Resumo do projeto de pesquisa
O projeto consiste em refletir sobre as relações entre as instituições psicanalíticas e as universidades mineiras. Partindo de uma perspectiva historiográfica, nosso recorte se concentra nos possíveis impactos e ressonâncias das contendas e cisões constantes no laço institucional entre analistas. Pretendemos averiguar em que medida tais eventos carregam e produzem efeitos traumáticos continuados, e quais seriam seus desdobramentos nas instituições universitárias mineiras. Para tanto, pretendemos entrevistar psicanalistas que participaram de cisões importantes no movimento psicanalítico brasileiro. Adicionaremos a este material outras entrevistas, realizadas de forma presencial e on line, com analistas vinculados a instituições de psicanálise, que participam de Programas de Pós-Graduação em Psicologia em Universidades mineiras. Discutiremos e decifraremos as narrativas memorialísticas num contexto discursivo mais amplo. Em vista disso, utilizaremos documentos produzidos por atores das cisões institucionais, periódicos de psicanálise editados pelas instituições de formação, reportagens em jornais e revistas, além do conteúdo dos sítios institucionais (instituições psicanalíticas e universitárias) na análise do contexto. Utilizaremos os conceitos de Freud e de Lacan sobre trauma, recalque, real e repetição como operadores de análise. Nosso intuito se insere na possibilidade de elaborar possíveis pontos de tensão da inserção da psicanálise no campo de ensino universitário, de modo que a reflexão de sua constituição histórica possa favorecer uma perspectiva crítica tanto do ensino quanto da pesquisa em psicanálise. Assim, a proposta da investigação de um caso particular – as universidades mineiras – pode indicar aspectos gerais que permeiam o passado e o presente da forma como se dá a relação entre instituições psicanalíticas e universidades, seus pontos de tensão, limites e possibilidades de elaboração.
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